В период с 18 января по 4 февраля 2022 года проводилось анкетирование школ-участников  проекта адресной методической помощи 500+ с целью сбора сведений об образовательной ситуации в школах. Данные, собранные в ходе анкетирования, позволят сформировать и описать рисковый профиль для каждой школы-участника – документ, фиксирующий выявленные трудности и дефициты образовательного процесса школы, на которые следует обратить особое внимание в ходе реализации проекта.

Все общеобразовательные организации (23 школы) Владимирской области, являющиеся участниками проекта 500+, прошли анкетирование.

В опросе приняли участие следующие категории респондентов:

     руководитель школы;

     учителя школы;

     обучающиеся 6 и 9-х классов;

     родители (законные представители) обучающихся 6 и 9-х классов.

Одновременно с общеобразовательными организациями приняли участие в опросе 46 кандидатов в кураторы, которые в ходе анкетирования продемонстрировали свой управленческий и педагогический опыт.