Как определить риски снижения образовательных результатов и разработать программу антирисковых мер по рисковым профилям - ответы на эти вопросы получили участники вебинара, организованного специалистами ГБУ ВО РИАЦОКО 24 января 2024 года.

Заместитель директора М.В.Филимонова, открывая вебинар, обратила внимание слушателей на необходимость использования инструментов повышения качества образования при переходе школ в эффективный режим работы.

Главный специалист отдела оценки качества общего образования И.В.Терентьева ознакомила с показателями определения школ с низкими образовательными результатами и динамикой образовательных результатов. Особое внимание в докладе было уделено выявлению причин учебной неуспешности обучающихся общеобразовательных организаций, представлены основные факторы рисков и параметры их анализа, даны рекомендации к формированию дорожной карты по антирисковым направлениям.

Особый интерес участников вебинара вызвало сообщение О.С.Жареновой, директора МБОУ «Опольевская школа» Юрьев-Польского района, представившей практический опыт разработки пошагового алгоритма антикризисных мероприятий и реализации программы антирисковых мер. Успешный опыт Опольевской школы может стать примером для других школ с низкими образовательными результатами.

Участники совещания: специалисты муниципальных органов, осуществляющих управление в сфере образования, руководители и заместители руководителей общеобразовательных организаций с низкими образовательными результатами - получили необходимые теоретические и практические рекомендации по определению возможных рисков снижения образовательных результатов и разработке программ антирисковых мер для успешного образовательного процесса.