15 декабря 2022

       Подходит к завершению второй год реализации проекта адресной методической помощи общеобразовательным организациям, имеющим низкие образовательные результаты обучающихся и/или функционирующим в неблагоприятных социальных условиях, «500+».
В школах, включенных в проект, проведена диагностика имеющихся проблем, анализ результатов всероссийских проверочных работ (ВПР) и государственной итоговой аттестации, составлена и системно воплощается в жизнь программа перехода в эффективный режим работы.
       В помощь общеобразовательным организациям в рамках проекта специалисты ГБУ ВО «Региональный информационно-аналитический центр оценки качества образования» проводили вебинары по повышению качества образования, собеседования.
Вопросы качества образования, инструментов и механизмов, необходимых для его обеспечения, пути достижения образовательных результатов обсуждались 9 декабря 2022 года на итоговом вебинаре с участниками проекта 2021 и 2022 гг.
       Руководителям школ, кураторам и муниципальным координаторам были представлены результаты независимых оценочных процедур в школах-участницах проекта на основе кластеризации, дана сравнительная характеристика результатов ВПР и государственной итоговой аттестации по русскому языку и математике с региональными и федеральными показателями за 2020 – 2022 гг., обсуждался вопрос обеспечения объективности проведения и достоверности результатов ВПР.
       Также была отмечена положительная практика МБОУ Булатниковской ООШ Муромского района, МКОУ Горкинской СОШ Киржачского района, МБОУ «Большевсегодическая ООШ» Ковровского района, МБОУ «Улыбышевская ООШ» Судогодского района, в которых обучающиеся 5 и 6 классов в течение двух лет показали 100% успеваемость по русскому языку и математике.
       Работа со школами, имеющими низкие образовательные результаты обучающихся, и общеобразовательными организациями с признаками необъективных результатов ВПР в 2023 году будет продолжена.